ЗПШНИ год 1999

О проведении краевой зимней политехнической школы-симпозиума "Шаг в будущее" по Нейроинформатике в 1999 году

С 18 по 22 января 1999 года преподаватели факультета автоматизации и робототехники (ФАР), кафедры Информационных технологий (ИТ) Сибирского Государственного Технологического Университета (СибГТУ) провели занятия краевой зимней политехнической школы (секция Нейроинформатики). Для проведения занятий была выбрано новое и перспективное направление развития информатики и вычислительной техники - Нейроинформатика.

Было более 40 желающих принять участие в работе секции. Из-за технических ограничений (отсутствие свободных кабинетов с компьютерами) было отобрано по 3-4 школьника от каждой школы. Участвовали школьники из 7 разных школ города Красноярска, всего 24 школьника.

Фотографии во время и после школы (не очень хороши по качеству, но других просто нет):

С призами, перед вручением	На семинаре в ИВМ СОРАН. Докладывает Бегизардов. Слева - А.Н.Горбань, справа - докладчик (в центре - я. Только не спрашивайте, почему я спиной. Фотограф сказал, что снимет "когда надо!"
Только для желающих получить автограф	Почти вся группа с плакатом о нашей работе
Бывшему школьнику Маркову вручают стипендию губернатора Красноярского края	Бывшему школьнику Резову вручают стипендию губернатора Красноярского края

Примечание: Онисько, Замиралов, Марков, Хайров, Резов в настоящее время учатся в СибГТУ; Замиралов, Марков, Резов - Соросовские студенты; Бегизардов учится в КГТУ, Гарманов учился в КГТУ, но недавно перешел в СибГТУ; Бумаженко закончила цветмет, Григорьев, Масликов, Скоромкин учатся или закончили цветмет, по специальности Информационные системы; Калинкин, Боровков, Краев - учатся в Сибирской аэрокосмической. Про остальных, к сожалению, ничего не знаю.

Программно-методическое обеспечение

Для проведения занятий планировалось использовать и было установлено специальное программное обеспечение - нейроимитаторы MultiNeuron, Eye, Clab (группа НейроКомп в составе Горбань А.Н., Гилев С.Е., Коченов Д.А., Миркес Е.М., Россиев Д.А.) Monoton и MDN (основные инструментальные программные средства), предобработчик PredMake, специальные нейропрограммы Ланкина Ю.П. (институт биофизики). Из-за ограниченного времени работы Школы фактически были использованы большинством участников школы нейроимитаторы MultiNeuron и MDN, а также некоторыми из них нейроимитатор Monoton и предобработчик PredMake.

Специально для проведения ЗПШНИ в системе программирования Delphi было разработано учебно-исследовательское инструментальное программное средство анализа данных - нейроимитатор MDN, написаны методические указания к нему. Программа и документация к ней прошли опытную эксплуатацию для учебного процесса силами студентов ФАР СибГТУ, специальности "Программирование".

При подготовке и проведении занятий были использованы учебно-методические пособия, разработанные в Институте вычислительного моделирования Академии наук и в СибГТУ, книги и сборники трудов конференций:

1. Горбань А.Н., Россиев Д.А. Нейронные сети на персональных компьютерах. Н.: Наука, 1996.
2. Горбань А.Н., Гилев С.Е., Коченов Д.А., Россиев Д.А., Миркес Е.М., Жуков Л.А. Применение самообучающихся нейросетевых программ. Красноярск, 1998.
3. Методы нейроинформатики. Красноярск: Изд-во КГТУ, 1998
4. Нейроинформатика и ее приложения: Тезисы докладов 3 Всероссийского семинара. Красноярск: КГТУ, 1995.
5. Нейроинформатика и ее приложения: Тезисы докладов 4 Всероссийского семинара. Красноярск: КГТУ, 1996.
6. Нейроинформатика и ее приложения: Тезисы докладов 5 Всероссийского семинара, 3-5 октября 1997г. Красноярск: КГТУ, 1997.
7. Нейроинформатика и ее приложения: Тезисы докладов 6 Всероссийского семинара, 2-5 октября 1997г. Красноярск: КГТУ, 1998.
8. Жуков Л.А. Методические указания по работе с программой MDN. Красноярск, 1999.
   

Кроме того были использованы отчеты студентов СибГТУ, выполнивших учебно-исследовательские работы с помощью нейроимитаторов MultiNeuron, MDN, предобработчика PredMake.

Работники библиотеки СибГТУ подготовили в аудитории 3-02 интересную выставку книг и журналов по нейроинформатике, участники школы ее посещали и она им понравилась.

Темы или задачи

Был заранее подготовлен список заданий. Для того, чтобы заинтересовать школьников предлагались различные веселые, смешные и интересные темы. Уровень сложности заданий - повышенный, однако они были подобраны так, чтобы можно было получить результаты за время работы политехнической школы. Некоторые задачи имеют практическое значение и результаты их решения могут быть использованы практически, в частности, задачи по экологии. Все задачи были выбраны участниками самостоятельно, с учетом их интересов и желаний.

Темы практических работ школы приведены в таблице со списком участников.

Конкурс

После выполнения работ был проведен семинар с докладами участников. Каждый доклад был оценен. По результатам конкурса работ были определены призовые места и вручены ценные подарки.

Уровень подготовки детей был неодинаков. Хорошо подготовленных ребят направили школы 81, 27, 20, 69 и 53. Уже второй год подряд очень слабый состав участников из школы 86. Вследствие этого не все участники сумели хорошо справиться с поставленной задачей. Более того, не всем заявленным участникам Школы она оказалась интересной, некоторые из них были настроены на игру в компьютерные игры и не более, поэтому отсеялись сразу - трое ребят из школы 53 (вторая группа из 53 школы). Девушки из 86 школы также не очень хорошо подготовлены, однако, постарались сделать часть работы по своим способностям.

Часть участников и команд пришли в этом году целенаправленно, на школу по Нейроинформатике, в том числе четверо пришли на школу по Нейроинформатике второй раз. Это участники из школ 20, 27, 81, 69. Целенаправленность выбора сразу повлияла на лучшее восприятие сложных лекций, решаемых задач и более качественный подход к решению.

По субъективному восприятию преподавателя - всем было интересно. Внимательно слушали даже лекции, связанные с использованием разделов математики, более сложных, чем изучают в современной школе (многомерные пространства, градиент, оптимизация и т.д.). Независимо от занятого места все участники получили знания и умения по нейроинформатике и возможностям ее практического использования. Большая часть групп получила интересные результаты по своим темам, которые требуют дополнительного исследования и осмысления.

Посещение занятий - очень хорошее. Участники приходили обычно раньше меня и уходили позже планируемого времени работы. Опозданий или пропусков было мало, большая часть отсутствия участников связана с посещением библиотеки.

Результаты работы школы доложены и рассмотрены на семинаре по нейроинформатике ИВМ Красноярского филиала СОАН.

Руководитель секции Нейроинформатики ЗПШ-99 Жуков Леонид Александрович,
старший преподаватель кафедры Информационных Технологий (ИТ),
зам.декана по НИРС факультета автоматизации и робототехники (ФАР)

Протокол

подведения итогов олимпиады по направлению Информатика
краевой зимней политехнической школы-симпозиума "Шаг в будущее" в 1999 году

Сибирский Государственный Технологический Университет
Факультет Автоматизации и Робототехники

Жюри в составе:
Горбань Александр Николаевич, д.ф.-м.н., профессор, Соросовский профессор, академик МАИ
Жуков Леонид Александрович, руководитель Школы
Якимова Любовь Дмитриевна, преподаватель каф. ИТ СибГТУ

Заслушав и обсудив представленные участниками зимней политехнической школы работы, в количестве 8 работ постановило:

1. присудить 1 место команде 20 школы-лицея в составе:
   Марков Алексей Александрович,
   Хайров Антон Валерьевич,
   Резов Константин Александрович,
   выполнившим работу по теме "Аппроксимация среднегодовых чисел Вольфа";
2. присудить 2 место команде 81 школы в составе:
   Григорьев Роман Владимирович,
   Масликов Иван Владимирович,
   выполнившим работу по теме "Нейроинформатика и звезды";
3. присудить 3 место командам
   
   • 27 школы в составе:
     Онисько Андрей Владимирович,
     Замиралов Алексей Андреевич,
     выполнившим работу по теме "Классификация почв по ...";
   • 69 школы в составе:
     Бегизардов Роман Николаевич,
     Гарманов Дмитрий Владимирович,
     выполнившим работу по теме "Прогноз результатов выборов";
   • 53 школы в составе:
     Бумаженко Ольга Александровна,
     Калинкин Павел Викторович,
     выполнившим работу по теме "Классификация химических элементов".

Горбань А.Н.
Жуков Л.А.
Якимова Л.Д.
Красноярск, 22.01.99 г.

Постскриптум. Не следует думать, что работы, занявшие третье место или вообще не получившие места плохи. Была очень добрая, уважительная, но жесткая конкуренция. Выбирать лучших из лучших было очень трудно, до сих пор помню...

Постпостскриптум. Обратите внимание, на страницу
Нейросетевая классификация элементов Бумаженко О.А., Калинкин П.В., Жуков Л.А.
Это публикация в Интернет тезиса по последней работе в списке. Вероятно, последняя не есть худшая?!

PPS. По результатам работы школы сделаны доклады:

1. Бегизардов Р.Н., Гарманов Д.В., Агапонов А.А., Жуков Л.А. Нейросетевое прогнозирование результатов выборов // Информатика и информационные технологии: Тез. докл. межвузовской научной конференции. Красноярск: КГТУ, 1999. С.38-40
2. Резов К.А., Жуков Л.А. Аппроксимация среднегодовых чисел Вольфа // Информатика и информационные технологии: Тез. докл. межвузовской научной конференции. Красноярск: КГТУ, 1999. С.164-165
3. Резов К.А., Марков А.А., Хайров А.В., Жуков Л.А. Нейросетевая классификация периодов солнечной активности // Моделирование неравновесных систем: 2 Всероссийский семинар, Красноярск, 1999. С.199
4. Онисько А.В., Замиралов А.А., Жуков Л.А. Классификация проб почв по содержанию микроэлементов и тяжелых металлов с помощью нейросетей // Моделирование неравновесных систем: 2 Всероссийский семинар, Красноярск, 1999.- 207с. С.193
5. Жуков Л.А., Гарманов Д.В., Бегизардов Р.H. Нейронные сети для прогноза результатов выборов в Законодательное собрание края // Проблемы нейрокибернетики: Материалы XII Международной конференции по нейрокибернетике: Ростов-на-Дону, 1999.- 323с. С.211-212
6. Бумаженко О.А., Калинкин П.В., Жуков Л.А. Нейросетевая классификация элементов // "Проблемы теоретической и экспериментальной химии": 9 всерос. студ. науч. конф. Екатеринбург: УрГУ, 1999.- 252с., С.61