Найти

ЗПШНИ год 2004

Краевая Зимняя Политехническая Школа по Нейроинформатике (ЗПШНИ-2004)

С 19 по 23 января 2004 года СибГТУ проходила очередная (Восьмая) Зимняя Политехническая Школа по нейроинформатике для школьников Красноярска и Красноярского края.

Задачи:

  • ознакомить школьников с современными методами обработки информации,
  • рассмотреть особенности разных видов нейронных сетей,
  • выполнить учебно-исследовательскую работу с использованием готового программного обеспечения (можно попытаться разработать свое).

Прочитаны лекции по нейронным сетям, предложен выбор различных тем по экологии, лингвистике, истории и некоторым гуманитарным наукам, по каждой из которых можно провести исследование с помощью нейроимитаторов.

Число участников 21 человек. Продолжительность занятий 5 дней по 6 часов (9 академических часов) каждый день, с 10 до 16 часов.

 

Программа занятий ЗПШНИ-2004 (8-й)

Тема занятия Тип занятия Дата проведения Время Ауд.
0 Регистрация в 9:30 - 19.01. 09:30 Деканат ФДП
1 Открытие - 19.01. 10-12 Актовый зал
2 Нейроинформатика: задачи и методы лекц 19.01. 12-14 407
3 Обсуждение и выбор задач прак 19.01. 14-15 407
4 Введение в нейронные сети лекц 19.01. 15-16 407
5 Постановка задачи для обучения нейросетей лекц 20.01. (вт) 10-12 407
6 Постановка задачи для обучения нейросети и особенности сбора данных лекц 20.01. 12-14 407
7 Постановка задачи для обучения нейросети и особенности сбора данных прак 20.01. 14-16 407
8 Изучение нейроимитаторов NeuroPro, MDN, Monoton, предобработчика Predmake лекц 21.01. (среда) 10-13 407
9 Изучение нейроимитаторов NeuroPro, MDN, Monoton, предобработчика Predmake прак 21.01. 13-16 407
10 Генетические алгоритмы лекц 22.01. (чтв) 10-11 407
11 Сбор данных и создание файлов данных прак 22.01. 11-14 407
12 Обучение нейросетей, оформление отчета, формулирование выводов прак 22.01. 14-16 407
13 Консультации по доработке и оформлению отчета конс 23.01. (птн) 10-11 407
14 Доклады участников сем 23.01. 11-13 407
15 Закрытие - 23.01. 13-15 Акт.зал

 

Список участников ЗПШНИ-2004

Фамилия, Имя, Отчество Шк. Кл.
1Козлов Дмитрий Николаевич7 (Ужур)11
2Лукьянов Владимир Александрович12 (Златоруновск)11а
3Малявко Анатолий Николаевич1 (Ужур)11а
4Непомнящий Александр Викторович1 (Ужур)11в
5Мирсанова Анна Сергеевна14311
6Шилова Юлия Владимировна14310б
7Платунова Надежда Сергеевна2 (Дивногорск)
8Ходкевич Кристина Андреевна2 (Дивногорск)
9Борькин Антон Сергеевич7
10Писаревский Илья Игоревич7
11Воробьев Андрей Андреевич110а
12Макушин Дмитрий Игоревич111а
13Курчев Олег Ивановичлицей 211д
14Ильин Александр Юрьевичлицей 211д
15Давыдова Мария Владимировна2 (Заозерный)10
16Позднякова Ольга Анатольевна2 (Заозерный)10
17Ростовцев Роман Александрович9 (Минусинск)11а
18Пушина Анна Сергеевна11 (Ачинск)10
19Сабанина Ирина Сергеевна11 (Ачинск)10
20Куценко Михаил2 (Дивногорск)11
21Скрипальщикова Полина Владимировна14510а

 

Темы работ (по порядку докладов; докладчик указан первым):

  1. Мирсанова А.С., Шилова Ю.В. (школа 143, Красноярск)
    Классификация болезней с помощью векторного предиктора
  2. Ростовцев Р.А. (шк.9, Минусинск), Давыдова М.В. (шк.2, Заозерный), Позднякова О.А. (шк.2, Заозерный)
    Определение сидерического периода планет
  3. Непомнящий А.В., Малявко А.Н. (1, Ужур)
    Определение стоимости машины с помощью нейронных сетей
  4. Макушин Д.И., Воробьев А.А. (школа 1, Красноярск)
    Прогнозирование итогов войн
  5. Козлов Д.Н. (школа 7, Ужур), Лукьянов В.А. (12, Златоруновск)
    Определение цены мотоцикла по техническим параметрам
  6. Писаревский И.И., Борькин А.С. (школа 7, Красноярск)
    Использование нейросетей в прогнозировании исторических сражений
  7. Ильин А.Ю., Курчев О.И. (лицей 2, Красноярск)
    Распределение стран по экономическому признаку
  8. Платунова Н.С., Ходкевич К.А. (школа 2, Дивногорск)
    Обработка гематологических данных
  9. Пушина А.С., Сабанина И.С. (школа 11, Ачинск)
    Классификация грибов на съедобные и несъедобные

 

Отчет о работе школы

Результаты

  • 1 место и диплом 1 степени - Мирсанова А.С., Шилова Ю.В. (школа 143, Красноярск)
  • 2 место и диплом 2 степени - Ильин А.Ю., Курчев О.И. (лицей 2, Красноярск)
  • 3 место и диплом 3 степени - Ростовцев Р.А. (школа 9, Минусинск), Давыдова М.В. (школа 2, Заозерный), Позднякова О.А. (школа 2, Заозерный)

В школе приняло участие 21 школьник, из числа которых 19 выполнили свои работы, 17 были на семинаре в последний день работы. Участвовали школьники из 12 учебных заведений 7 городов края, в том числе: школы 1, 7, 143, 145 и лицей 2 (Красноярск), школа 9 (Минусинск), школа 2 (Заозерный), школы 1 и 7 (Ужур), школа 12 (Златоруновск), школа 2 (Дивногорск), школа 11 (Ачинск).

Общее направление работ - Приложения нейронных сетей. Тематика работ - прикладные исследования в биологии, медицине и гуманитарных науках. В школе участвовали аспиранты Решетникова Наталья Владимировна, Хомич Андрей Владимирович.

Для участия в каких либо краевых конкурсах в первую очередь можно рекомендовать работы:

  • Мирсанова А.С., Шилова Ю.В. (школа 143, Красноярск)
    Классификация болезней с помощью векторного предиктора
  • Ростовцев Р.А. (шк.9, Минусинск), Давыдова М.В. (шк.2, Заозерный), Позднякова О.А. (шк.2, Заозерный)
    Определение сидерического периода планет
  • Макушин Д.И., Воробьев А.А. (школа 1, Красноярск)
    Прогнозирование итогов войн
  • Писаревский И.И., Борькин А.С. (школа 7, Красноярск)
    Использование нейросетей в прогнозировании исторических сражений
  • Ильин А.Ю., Курчев О.И. (лицей 2, Красноярск)
    Распределение стран по экономическому признаку

Остальные работы также интересны и после некоторой доработки тоже могут быть рекомендованы на краевые конкурсы и конференции школьников.

Самый длительный доклад был доклад Писаревского Ильи (школа 7, Красноярск) на тему "Использование нейросетей в прогнозировании исторических сражений". Он занял целых 8 минут. По этому же докладу было самое долгое обсуждение, задано больше всего вопросов. К сожалению, число мест ограничено, всего 3. Поэтому никак не удалось все лучшие доклады поделить по местам. Или места по лучшим докладам.

Для всех, кто чем-то не удовлетворен результатами своей работы: я с аспиранты готов продолжать работать с вами, по вашей инициативе. Это значит, что вы можете послать электронное письмо, позвонить на кафедру или даже обычным письмом послать мне какие-либо дополнительные результаты обработки, ваши тексты и т.п. Как я и обещал, публикация тезиса на студенческой конференции не обещана, не гарантирована, но возможна для всех. Пока самые вероятные участники студенческой конференции - Мирсанова Анна и Шилова Юлия, которые в последний день работы сдали мне дискету с текстом своей работы. Пока единственные из участников.

Фотографии участников (размер от 63 до 105 Кб)
Ростовцев Роман предлагает идею
Ростовцев Роман предлагает идею
Интересно...
Интересно...
Наталья Владимировна показывает как работает нейроимитатор
Наталья Владимировна показывает как работает нейроимитатор
Андрей Владимирович объясняет работу нейроимитатора другой группе школьников
Андрей Владимирович объясняет работу нейроимитатора другой группе школьников
Продолжаются объяснения
Продолжаются объяснения
Курчев Олег, лицей 2
Курчев Олег, лицей 2
Ильин Саша, лицей 2: обсуждаем тему работы
Ильин Саша, лицей 2: обсуждаем тему работы
Борькин Антон, Писаревский Илья: тяжко цифровать историю
Борькин Антон, Писаревский Илья: тяжко цифровать историю
Позднякова Ольга, шк.2, Заозерный
Позднякова Ольга, шк.2, Заозерный
Пока введешь данные - семь потов сойдет
Пока введешь данные - семь потов сойдет
Обучаем сети
Обучаем сети
И все равно кое-что непонятно
И все равно кое-что непонятно
Надо успеть - завтра семинар!
Надо успеть - завтра семинар!
А как это делали раньше?
А как это делали раньше?
Работа идет без обеда: некогда!
Работа идет без обеда: некогда!
Консультация (Пушина Анна и Сабанина Ирина, шк.11, Ачинск)
Консультация (Пушина Анна и Сабанина Ирина, шк.11, Ачинск)
Лицеисты читают доклады прошлых лет
Лицеисты читают доклады прошлых лет
А выгонять нас надо силой!
А выгонять нас надо силой!
Андрей Владимирович слушает доклады
Андрей Владимирович слушает доклады
Победитель выбирает себе приз
Победитель выбирает себе приз

Жуков Леонид Александрович, руководитель школы по Нейроинформатике, к.т.н., доцент каф.ИТ

PS. Цитата, которую я хотел сказать на семинаре, но слегка забыл: "не нужно золота ему, когда простой продукт имеет".

PPS. По результатам работы опубликованы:

  1. Мирсанова А.С., Шилова Ю.В., руководитель Жуков Л.А. Использование векторного предиктора для классификации инфекционных и болезней дыхательной системы // Лесной и химический комплексы - проблемы и решения (экологические аспекты): Сб.статей по материалам конф молодых ученых. Часть 3. Красноярск: СибГТУ, 2004. С.249-251
  2. Мирсанова А.С., Шилова Ю.В., руководитель - Жуков Л.А. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВЕКТОРНОГО ПРЕДИКТОРА ДЛЯ КЛАССИФИКАЦИИ ИНФЕКЦИОННЫХ И БОЛЕЗНЕЙ ДЫХАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ // Информатика и информационные технологии: Материалы конференции. Красноярск: КГТУ, 2004 (в печати)
  3. Мирсанова А.С., Шилова Ю.В., руководитель Жуков Л.А. Классификация болезней с помощью векторного предикатора // Материалы XLII Международной научной студенческой конференции "Студент и научно-технический прогресс": Информационные технологии / Новосиб. гос. ун-т. Новосибирск, 2004. С.224

Примечание: Мирсанова А.С. и Шилова Ю.В. - единственная группа, сдавшая файлы с текстами и результатами.

Рейтинг SIMPLETOP.NET
Rambler's Top100 Powered byCeleron©
Бесплатный хостинг от EOMY.NET